1. Detectar e integrar propuestas de cursos, talleres, diplomados y certificaciones provenientes de los sectores externos a la universidad, así como internos en el programa de educación continua y, en su caso, proponer las modificaciones necesarias que se presenten durante el mismo. […]
3. Organizar, coordinar, operar y evaluar eventos de educación continua, que hayan sido solicitados o propuestos por instancias no académicas de la Universidad, por las Direcciones o Coordinaciones Académicas o por sectores externos a ella. […]
5. Emitir las constancias para participantes, profesores y coordinadores...